专家引领促成长，交流分享共提升 ——“小水滴”团队赴莲都区图书馆交流学习

　　编辑：周思宇 王晨/文 代雨/图

　　绘本讲述水平的提高除了要靠自身的努力与同伴的帮助以外，更离不开专业老师的引领。为了促进
“小水滴”队员绘本讲述水平的提高，6月24日队员们前往莲都区少儿图书馆对老师的绘本讲述进行了现场观摩，并在结束后接受了老师的零距离指导。

　　活动中，张老师讲解了一本名为《换一换》的绘本。开始讲解时，老师要求孩子们对绘本标题进行跟读，借此扩充孩子们的词汇量。活动过程中，张老师以专业的解读技巧和充沛的感情，启发和诱导幼儿进入绘本的世界，让孩子们对绘本中世界有了体味和丈量。与此同时，张老师从孩子的兴趣、个性和经验出发，并结合实际提出一些问题让孩子们去思考，让孩子们在课堂中积极自由地表达自己的想法。最后，以一个符合主题的游戏为结尾，并在游戏过程中时刻跟随孩子们的关注点，给予孩子们足够的耐心，并且还要注意留出足够多的时间来观察小孩的变化和思考。

　　绘本讲解结束后，“小水滴”们与张老师进行了面对面的交流。张老师对于我们提出的困惑给出了指导性的意见与建议。并告诉我们，在绘本讲述中要引发孩子的想象与思考，但要避免过度说教。还要注意，给孩子适当保留阅读的时间和空间。

　　通过本次绘本课堂的观摩，“小水滴”们对绘本教学有了更深刻的理解，相信这份宝贵的经验会在接下来的绘本教学活动中有更好的诠释。